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2022年末，迟伟名校长工作室正式揭牌，同时开展了基于课程视角尝试“主题性、校本化”的校长研修活动设计。团队成员围绕办学理念、课程开发、教学管理、教师发展、制度改革开展主题研修，积极探索用办学思想领导学校发展的路径，提炼办学管理特色经验，研发学校管理相关主题培训，在提升校长学校管理领导力的同时，致力于撬动教师自主成长，提高青年教师的教育教学水平。
【名校长工作室简介】●主持人：迟伟现任大连市第四十四中学校长。国务院政府特殊津贴获得者，辽宁省领航校长、专家型校长。辽宁省教育事业发展联盟大连地区理事。从教33年，历任四所学校校长，17年间积极探索学校教育教学管理模式，带领教师走研究之路，坚持用办学思想领导学校，实现办学思想统领下学校的自主发展。曾出版多部教育专著，主持、参与国家和省市区11项研究课题，多项课题获奖金贝体育首页登录，课题成果在区域推广。她重视党建工作，创建了学校班子中心组和党员的“三跟进”式理论学习模式，学校所在党总支被授予辽宁省教育系统先进党支部金贝体育首页登录，并在全省党建工作交流暨义务教育课程改革推进会上作经验汇报。
近10年来承担上百名校长的培训指导工作，曾获聘省专家型校长工作室主持人。2012年至2018年，迟伟被大连市教育学院聘为“影子校长”；2016年被聘为辽宁省中小学校长培训专家；2018年被聘为省乡村骨干教师培训实践导师；2024年被认定辽宁省首批中小学校长（教师）培训专家库成员。
●特聘顾问：宋学红中学高级教师。原大连市中山区政府督学室主任。曾任中山区教师进修学校科研室主任、副校长，中山区教育局副局长、党委副书记。主要研究方向：中小学教师专业发展、区域教育与学校发展规划、中小学教育管理。
曾主持的《提高中小学教师教育科研素质实践研究》课题获辽宁省“十五”教育科研成果一等奖。“十一五”期间主持国家级课题《中小学研究型教师的培养策略实践研究》。2004至2006年参与国家级实验项目“现代学校制度建设实践研究”，担任大连实验区项目组副组长。
曾在 《教育理论与实践》《辽宁教育》《基础教育论坛》等国内公开期刊发表多篇论文。2007年元月，被中央教育科学研究所授予 “中小学科研教改先进实验工作者”称号。曾受聘为大连中山区名师工作室导师和大连甘井子区、庄河市、长兴岛经济区教育顾问。
●工作室成员：11人韩 民 大连市第十六中学校长管秀坤 庄河市海华实验中学校长孔宪波 大连市第四十二中学校长刘圣东 大连市第三十八中学校长王 晶 大连市第九中学教育集团民主广场校区执行校长崔 岩 大连市第十六中学副校长刘海春 大连市第四十四中学副校长李殿彬 大连市第四十四中学副校长王作银 大连市第十五中学副校长马冰冰 大连市第四十四中学高中副校长袁 芳 大连市第四十四中学初中副校长用办学思想领导学校发展
著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。”对此，有着17年校长生涯的迟伟校长深有感触，并将“用办学思想领导学校”作为了名校长工作室未来三年的主要研究方向。
迟伟校长认为，身为校长应该具备各种专业领导力，如办学思想领导力、教学领导力、课程建设领导力、教师发展领导力、学校管理领导力、制度变革领导力等等，而面对当前教育改革、未来教育发展的需要，首要的是办学思想领导力。
2007年，时任大连市第三十五中学校长的迟伟接下了中山区组织的制定学校发展规划的任务，在两位导师——原教科所所长宋庆泮先生及中山区督学室主任宋学红的帮助下金贝体育首页登录，她广泛调研，最终确定了学校办学思想：“实施自主发展教育，培养自主发展的人。”之后集全校智慧制定了学校发展规划。随后，迟伟的发展规划得以在区里进行引领示范，一年后她又在全区教育工作会议上汇报并答辩学校的发展规划践行情况。
此后，迟伟又相继任大连市第三十三中学、大连市第三十九中学、大连市第四十四中学校长，其间她带领每所学校教师共同研讨确定学校的办学思想，并用大家认同的办学思想来领导学校发展，使得各学校在双自主发展方面均卓有成效。
开展“办学理念”研修活动迟伟名校长工作室自成立以来，相继开展了20余次不同主题的研修活动。其中，仅“办学理念”研修就分为三个专题：即校长应当树立怎样的办学理念、怎样解读办学核心理念、怎样践行办学核心理念。工作室成员通过读书研讨—自主研修—专家讲座—集体备课—示范引路—全员跟进—实践拉练的研修流程，就“办学理念”从认识到构想，采用对话交流和质疑反馈等形式进行专题研修。在专家引领方面，宋学红老师以实例引领校长们对办学理念再认识，并逐一反馈各位校长对办学理念的阐释。研讨交流中，校长们畅所欲言，新观点、新思维、新方法不断迸发。
在共研共享环节，工作室开展了办学理念论坛活动。宋学红老师鼓励校长要讲述属于自己学校的故事，凝练属于自己学校的思想。为进一步引领工作室成员明晰办学理念的释义，进一步分解、落实办学理念，工作室还组成了示范引路小组进行集体备课。
此外，工作室还开展了“课程建设”和“教学管理”项目式研修活动，进一步明晰学校课程实施方案及其制定的框架、意义、依据以及课程实施方案设计的要素、重点；通过名校长、名师（工作室）一线贯通使得教研活动助力教学理念“校本化”有效落实。
开展国家级课题主题研修为发挥名校长工作室示范、引领和辐射作用，2023年5月，工作室应邀参加中山区中层干部培训会做专题讲座，全区70余名中层干部参加了培训。迟伟结合自己的校长经历，详细阐释了校长如何通过科学的规划把握好办学的要素，使科学正确的思想变为现实，实现一所学校的持续发展。
2023年12月，工作室以44中学国家级课题开题论证为例，开展了课题研究主题研修活动。2024年工作室特聘专家宋庆泮所长、朱宁波院长、梁卫所长、宋学红主任多次对课题进行指导，同时对各团队的下一步研究方案进行指导。
自2023年以来，迟伟名校长工作室成绩显著，团队成员均有收获和提升。迟伟本人获评滨城名校长，所在学校44中获评全国国防教育示范校、大连市学科研学基地；李殿彬副校长获省级论文二等奖；管秀坤校长所在学校获评辽宁省教育系统先进集体；王作银副校长区级课题立项，所在学校15中获评辽宁省教育系统先进单位；王晶校长区级课题立项，个人获评中山区优秀教育工作者；袁芳个人获评区优秀教师；马冰冰获评大连市优秀班主任等等。
作为工作室主持人，迟伟表示：“我希望无论是在教育上，还是为人上，我们都能成为让别人感到温暖的人。” 史文鑫 半岛晨报、39度视频记者李慧金贝体育首页登录金贝体育首页登录