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为深入学习《幼儿园保育教育质量评估指南》，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人、品格育人的根本任务。2024年4月2日，吴霞眉州名师工作室走进我园开展《幼儿园保育教育质量评估指南》专题解读暨课题阶段成果推广活动。
工作室成员观摩了幼儿的户外自主游戏和室内区角游戏，了解了班级环境创设、区域场地规划、材料投放等情况。
观摩结束后，老师们齐聚一堂，封园长对参会老师的到来表示热烈的欢迎，同时从幼儿园办园理念、文化、园所发展、课程建设等方面为大家作了介绍。
工作室领衔人吴霞园长在解读《评估指南》的过程中指出：幼儿园环境创设要符合幼儿的认知特点，要注重幼儿参与环境创设的体验，同时要关注环境的设置和材料的供应等金贝体育官方，且玩具材料要求种类丰富、数量充足，以低结构材料为主，要生活化、真实性，要玩真游戏。
青神县实验幼儿园潘珍老师为我们带来了《浅谈自主游戏规则与实施》的专题分享，结合我园的自主游戏，从材料收集与投放和游戏计划两个方面提出了建议：材料投放原则要看得见、拿得到、放得回；游戏计划是为了让孩子们有自己的游戏规划，形成良好的思维习惯；游戏目的越明确，效果越好。
下午，我园王俊霞老师围绕幼儿品格培养的主题活动，从课题缘起、课题意义、成果内容、成果运用效果、创新点、存在的问题六个方面进行了分享，展示了课题研究的阶段性成果。
周静莎老师分享的《蜗牛来啦》从初遇蜗牛、寻觅蜗牛、认识蜗牛、照顾蜗牛金贝体育官方、趣玩蜗牛等环节，推进幼儿活动的持续发展，并且抓住一切时机去捕捉每一次品格教育的机会。
张琪琦老师分享的《说稻做稻》由“我知稻—粘人的稻谷—稻草泡泡—稻草变身记—稻草艺术家—稻草麻花辫—创编稻草儿歌”七个活动主题组成，教师把握契机，调动了孩子们的学习兴趣和探索欲，充分支持了孩子的学习与发展。
分享结束后，全体参会老师围绕“ 进一步优化品格教育在幼儿园的实施路径 ”进行研讨，寻找亮点，交流碰撞，大家结合自身经验，为我园课题后续的开展提供了新的思路。
工作室领衔人吴霞园长肯定了我园课题《幼儿品格培养主题活动策略研究》的研究意义和研究成果，指出课题研究是提升教师专业素养金贝体育官方，促进幼儿园内涵发展的重要途径，并对我园的幼儿自主游戏提出了宝贵的建议。今后，我园将继续组织多种形式的活动，引领幼儿教师深入学习《幼儿园保育教育质量评估指南》，找到自主游戏中的生长点，进而朝着这个方向不断探索和突破。
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